Методическая комиссия что это
Методическая комиссия
Положение о методической комиссии ИМ и ТС
1. Общие положения
1.1. Методическая комиссия института и факультета создается с целью реализации планов учебно-методического совета, а также координации и контроля методической работы кафедр.
1.2. Методическая комиссия осуществляет свою деятельность на основе настоящего Положении.
1.3. Методическая комиссия взаимодействует с учебно-методическим управлением, Учеными советами института, факультета, деканатом, методическими комиссиями других институтов и факультетов.
2. Состав методической комиссии
2.1. В состав методической комиссии могут входить: директор института, или декан факультета, заведующие кафедрами, ведущие преподаватели факультета. Состав методической комиссии определятся ученым советом института и факультета и утверждается директором института или деканом факультета. Работой методической комиссии руководит председатель.
2.2. Председатель методической комиссии утверждается директором, или деканом и входит в состав МС университета.
3. Основные направления деятельности Методической комиссии:
Основными направлениями деятельности методической комиссии являются следующие:
— координация методической работы кафедр в соответствии с планами методической работы университета, принятыми методическим советом;
— координация и контроль работы кафедр по разработке и поддержанию в актуальном состоянии учебно-методических комплексов дисциплин;
— участие в разработке новых учебных программ и их включению в учебные планы соответствующих специальностей;
— согласование рабочих программ дисциплин в целях повышения качества подготовки специалистов;
— изучение предложений кафедр по измерению учебных планов дисциплин и внедрению новых форм обучения, обучение по сокращенной форме и т.д.;
— обсуждение и рекомендация к изданию методических материалов в институте или на факультете;
— контроль за качеством проведения учебных занятий и организации самостоятельной работы студентов, посещение открытых занятий;
— изучение и распространение лучшего опыта методической работы на кафедрах;
— проведение отдельных видов методической работы (методических семинаров, конкурсов и т.д.).
4. Организация работы
4.1. Работа методической комиссии осуществляется в соответствии с годовыми планами, утверждаемыми ученым советом института или факультета. Методическая комиссия отчитывается в конце учебного года на заседании ученого совета института, факультета и представляет отчет о работе в учебно-методический совет университета.
4.2. Члены методической комиссии имеют право проверять состояние методической работы на кафедрах, посещать учебные занятия преподавателей факультета, запрашивать и получать от директората, деканата и кафедр необходимые материалы по учебно-методической работе.
4.3. По итогам календарного года вносит предложения руководству МС о материальном поощрении сотрудников за весомый вклад в решение основных задач учебно-методической работы в институте или на факультете.
Положение о методической цикловой комиссии
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Министерство образования и науки Алтайского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Славгородский аграрный техникум»
Приказом директора КГБПОУ
«Славгородский аграрный техникум»
от «__»___________20____ г. №_____
ПОЛОЖЕНИЕ
о методической цикловой комиссии
1.1. Настоящее п оложение регламентирует порядок формирования и организации содержания деятельности методических цикловых комиссий (далее – МЦК).
1.2 . Действие настоящего положения регламентируется следующими документами и нормативными актами:
Федеральным законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Минобрнауки от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Уставом и локальными нормативными документами КГБПОУ «Славгородский аграрный техникум».
1.3. МЦК – объединение преподавателей ряда родственных дисциплин.
1.4. МЦК являются структурным подразделением научно-методической службы образовательной организации.
1.5. МЦК создаются в целях:
учебно-программного и учебно-методического обеспечения освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей по специальностям;
разработки примерных и рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, преддипломной практики, рабочих учебных планов по специальностям, графиков учебного процесса, промежуточной и итоговой аттестации, отвечающих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее – ФГОС);
оказания методической помощи преподавателям в реализации ФГОС в части государственных требований к результатам освоения основных профессиональных образовательных программ;
повышения профессионального уровня педагогических работников;
реализации инновационных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов;
повышения качеств образования обучающихся образовательной организации.
1.6. Настоящее Положение может дополняться и изменяться в соответствии с изменениями действующего законодательства РФ, нормативными актами Минобрнауки России и образовательной организации.
Состав и порядок работы методической цикловой комиссии
2.1. Перечень МЦК, порядок формирования, численный и персональный состав, председатель МЦК утверждается приказом директора образовательной организации сроком на один учебный год.
2.2. МЦК формируется из преподавателей родственных дисциплин с учетом структуры учебного плана специальностей образовательной организации в составе не менее 5 человек, работающих на дневном и заочном отделениях.
2.3. МЦК в своей работе руководствуются ФГОС, Уставом образовательной организации, локальными нормативными документами по промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, производственной (профессиональной) практике, курсовому и дипломному проектированию, решениями педагогического и методического советов образовательной организации, настоящим Положением.
2.4. Непосредственное руководство работой МЦК осуществляет председатель комиссии, назначаемый директором образовательной организации из числа наиболее опытных преподавателей. Работа по выполнению обязанностей председателя МЦК подлежит дополнительной оплате.
2.5. Общее руководство работой МЦК осуществляет заместитель директора по учебной работе.
2.6. Председатель МЦК является членом методического совета образовательной организации.
2.7. Работа МЦК проводится по плану, утвержденному заместителем директора по учебной работе на каждый учебный год.
2.8. Содержание работы МЦК определяется с учетом конкретных задач, стоящих перед образовательной организацией.
2.9. Заседания МЦК проводятся один раза в два месяца.
2.10. Заседания МЦК оформляются протоколом, подписываемым председателем МЦК. В каждом протоколе указывается его номер, дата заседания, количество присутствующих, повестка заседания, краткая запись выступлений и принятое решение по рассматриваемому вопросу.
2.11. Решения МЦК принимаются простым большинством голосов и вступают в силу после утверждения их директором или заместителем директора по учебной работе. При несогласии председателя МЦК с решением членов ПЦК окончательное решение принимает заместитель директора по учебной работе.
2.12. Совместные заседания МЦК оговариваются в планах работы МЦК и оформляются совместным протоколом.
III . Основные направления деятельности методической цикловой комиссии
Основными направлениями деятельности МЦК являются:
3.1. Учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин, реализуемых образовательной организацией. Разработка рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, в том числе индивидуальных, программ производственной (профессиональной) практики, тематики и содержания курсового проектирования и практических работ, содержания учебного материала для самостоятельного изучения обучающимися, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов, выполнению практических работ, курсовых проектов и выпускных квалификационных работ, организации самостоятельной работы обучающихся и др.
3.2. Обеспечение технологии обучения, выбор средств и методов обучения, инновационных педагогических технологий, корректировка плана учебного процесса в части перераспределения по семестрам отведенных учебным планом объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе их соотношения между теоретическими и практическими занятиями.
3.3. Обеспечение проведения промежуточной аттестации обучающихся (определение формы и условий аттестации, выработка единых требований к оценке знаний, умений, практического опыта обучающихся по отдельным дисциплинам и профессиональным модулям, разработка содержания материалов экзаменационных билетов, контрольных и зачетных работ, тестов, критериев оценки и других материалов).
3.4. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации выпускников образовательной организации: определение формы и условий проведения аттестации, разработка программы итоговой аттестации.
3.5. Совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнение их профессиональных знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав МЦК, распределению их педагогической нагрузки.
3.6. Изучение, обобщение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, средств и методов обучения и воспитания, подготовка, проведение и обсуждение открытых мероприятий.
3.7. Руководство научной, творческой работой обучающихся.
3.8. Рассмотрение и рецензирование программ, учебников, учебных и методических пособий, плакатов, других средств обучения.
3.9. Выработка единых требований к содержанию работы кабинетов учебных дисциплин и профессиональных модулей, рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции МЦК.
Права и обязанности председателя и членов методической цикловой комиссии
4.1. На председателя МЦК возлагаются следующие обязанности:
планировать, организовывать и непосредственно руководить работой МЦК;
рассматривать календарно-тематические планы преподавателей;
организовывать и руководить работой по учебно-методическому обеспечению учебных дисциплин и профессиональных модулей;
организовывать и руководить работой по разработке примерных и рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, преддипломной практики, рабочих учебных планов по специальностям, графиков учебного процесса, промежуточной и итоговой аттестации, отвечающих требованиям ФГОС;
организовывать и руководить работой по разработке материалов для проведения промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся;
организовывать контроль качества проводимых занятий;
руководить подготовкой и обсуждением открытых учебных занятий и внеклассных мероприятий;
организовывать взаимопосещения занятий преподавателями;
изучать, обобщать и распространять опыт работы членов МЦК;
контролировать состояние основных показателей учебного процесса и обеспечивать их положительную динамику по дисциплинам МЦК;
организовывать систематические проверки выполнения ранее принятых решений МЦК, методического и педагогического советов;
вести учет и представлять отчеты о работе МЦК;
нести персональную ответственность за качество разработанных материалов, представляет к поощрению членов комиссии
4.2 Председатель МЦК имеет право:
вносить предложения перед администрацией о поощрении и взыскании членов МЦК;
посещать и анализировать занятия членов МЦК и других членов педагогического коллектива;
распределять обязанности и поручения между членами комиссии;
вносить в вышестоящие органы предложения по совершенствованию и повышению качества образовательного процесса.
4.3. Преподаватели, члены МЦК обязаны:
посещать заседания МЦК;
принимать активное участие в работе МЦК;
выступать с педагогической инициативой;
вносить предложения по совершенствованию организации образовательного процесса;
выполнять принятые МЦК решения и поручения председателя.
4.4. Преподаватель, входящий в состав МЦК, имеет право:
выступать с педагогической инициативой;
самостоятельно определять педагогически обоснованные формы проведения учебных занятий, средства и методы обучения и воспитания студентов;
использовать инновационные методики преподавания;
вносить предложения по распределению педагогической нагрузки членов своей МЦК.
Документация методической цикловой комиссии
5.1. План работы МЦК формируется на учебный год и утверждается заместителем директора по учебной работе.
5.2. План работы МЦК на текущий учебный год формируется с учетом:
единого плана работы образовательной организации (по направлениям);
плана работы педагогического совета;
плана внутритехникумовского контроля;
анализа результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся в предыдущем учебном году;
ведущей методической темы образовательной организации, а также задачами, которые решает данная комиссия, приоритетных направлений экспериментальной и научной работы;
индивидуальных планов преподавателей, входящих в состав МЦК.
5.3. План работы комиссии включает:
проблему, над которой работает педагогический коллектив;
частную тему, над которой работает данная МЦК;
задачи работы комиссии на предстоящий учебный год.
5.4. Отчет о работе МЦК представляется в конце учебного года.
5.5. Оценка эффективности деятельности МЦК проводится по итогам учебного года.
5.6. Все заседания МЦК протоколируются.
5.7. Протоколы заседания хранятся у председателя.
5.8. Каждая МЦК в соответствии с номенклатурой дел образовательной организации ведет следующую документацию на текущий учебный год:
протоколы заседаний, решения, отчеты и другие документы, отражающие деятельность комиссии;
другие документы, которые необходимы для деятельности и работы МЦК.
Положение о методической комиссии
Рассмотрено и одобрено Утверждаю
на заседании педагогического Совета Директор ГБОУ СПО МО «ЛиДИТ»
Протокол №__от «___»______20_г __________
Положение о методической комиссии
государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Ликино-Дулёвский индустриальный техникум» ГБОУ СПО МО «ЛиДИТ»
1.1. Методическая комиссия (далее комиссия) является профессиональным объединением педагогических работников техникума.
1.2. Комиссия создается в целях совершенствования профессионального мастерства, повышения уровня деловой квалификации педагогических работников техникума, развития их творческого потенциала в осуществлении всех видов профессиональной деятельности по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов среднего и начального профессионального образования.
1.3. Комиссия формируется из числа педагогических работников (преподавателей, мастеров производственного обучения), работающих в техникуме, в количестве не менее 3 человек.
1.4. Персональный состав комиссии (председатель и члены комиссии) рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается приказом директора сроком на один учебный год.
1.5. Общее руководство работой комиссии осуществляют заместитель директора по УПР.
1.6. Нормативной основой работы комиссии являются Закон Российской Федерации «Об образовании»; Типовое положение об образовательном учреждении среднего и начального профессионального образования; Устав ГБОУ СПО МО «ЛиДИТ», а также другие нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность в области среднего и начального профессионального образования.
· совершенствование теоретической и методической подготовленности педагогических работников к образовательной деятельности по преподаваемым дисциплинам и видам учебной работы студентов;
· оказание помощи в профессиональном становлении начинающим педагогическим работникам;
· обмен опытом педагогической работы по достижению стабильных позитивных результатов образовательной и воспитательной деятельности;
2.2. Основным содержанием работы комиссии является:
· освоение, программное и учебно-методическое обеспечение реализации обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования, ФГОС среднего и начального профессионального образования;
· учебно-методическое обеспечение промежуточной аттестации студентов;
· разработка программы итоговой государственной аттестации выпускников техникума;
· изучение и принятие рекомендаций по применению в учебном процессе современных образовательных технологий;
· участие или оказание практической помощи педагогическим работникам, осуществляющим инновационную (научно-экспериментальную) деятельность;
· подготовка, проведение и последующее обсуждение открытых учебных занятий;
· рассмотрение вопросов повышения профессионального мастерства и деловой квалификации педагогических работников;
· организация педагогического наставничества;
· разработка рекомендаций по совершенствованию работы учебных кабинетов (лабораторий);
· организация воспитательной работы со студентами, руководство работой предметных кружков, творческих объединений студентов; подготовка студентов к участию в работе НПК, олимпиадах, конкурсах, предметных неделях, соревнованиях;
· рассмотрение творческих отчетов преподавателей по итогам учебного года и аттестационного периода.
3. Организация работы методической комиссии
3.1. Работа комиссии проводится по плану, который составляется на учебный год и утверждается заместителем директор по УПР.
3.2. Отчет о работе комиссии заслушивается и утверждается на заседаниях методического совета техникума.
3.3. Заседания комиссии проводятся не реже одного раза в месяц с обязательным участием всех членом комиссии и оформляются протоколом в установленном порядке.
3.4. В каждой комиссии ведется и сохраняется в течение всего аттестационного периода следующая документация:
· план работы комиссии;
· планы работы учебных кабинетов (лабораторий);
· контрольные экземпляры действующей учебно-методической документации (рабочие программы учебных дисциплин, календарно-тематические планы преподавателей, программы промежуточной и итоговой аттестации студентов, график проведения открытых учебных занятий);
· другие материалы, отражающие деятельность комиссии.
4. Обязанности председателя и членов методической комиссии
4.1. Члены комиссии обязаны посещать заседания комиссии, принимать активное участие в ее работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организации образовательного и воспитательного процессов в техникуме, выполнять принятые комиссией решения и поручения председателя.
4.2. Непосредственное руководство работой комиссии осуществляет председатель, назначаемый приказом директора сроком на один учебный год из числа наиболее опытных педагогических работников техникума
4.3. основными функциями председателя комиссии являются:
· планирование и организация работы комиссии, подготовка и проведение заседаний, ведение необходимой документации;
· изучение педагогической работы членов комиссии, руководство подготовкой и проведением открытых учебных занятий;
· представление на согласование и утверждение заместителю директора по УПР следующих документов и учебно-методических материалов:
· рабочих программ учебных дисциплин – в соответствии с действующим рабочим учебным планом специальности;
· планов работы комиссии, планов работы учебных кабинетов (лабораторий) и планов кружков – не позднее 1 сентября;
· программ промежуточной аттестации студентов по дисциплинам – в соответствии с действующим в техникуме положением;
· программы итоговой государственной аттестации выпускников по специальности не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации;
· осуществление контроля качества образовательного процесса (посещение и анализ учебных занятий, анализ результатов текущего контроля знаний, промежуточной аттестации студентов по дисциплинам, итоговой государственной аттестации выпускников);
· составление отчетов, отражающих содержание и результаты работы комиссии по итогам учебного года;
· подготовка и представление установленных документов и материалов для государственной аттестации техникума.
4.4. Председатель комиссии несет ответственность за:
· надлежащее исполнение своих обязанностей;
· сохранность документации, входящей в круг деятельности комиссии, ее качественное ведение и своевременное представление на рассмотрение и утверждение;
· достоверность представляемых отчетных данных.
4.5. За руководство работой методической комиссии председателю производится доплата в установленном порядке по приказу директора.
Оренбургский государственный университет
от 25.11.2013 № 44-Д, с изменениями № 1 от 08.06.2015, № 2 от 07.09.2017
1.1 Настоящее Положение определяет функции, задачи, порядок формирования, состав и организацию деятельности методических комиссий по направлениям подготовки и специальностям в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Оренбургский государственный университет» (далее — университет).
1.2 Методическая комиссия по направлению подготовки (специальности) (далее — методическая комиссия) является коллегиальным органом, деятельность которого направлена на реализацию задач, связанных с организацией и совершенствованием методического обеспечения учебного процесса по образовательным программам (далее — ОП): высшего образования, дополнительного профессионального образования по соответствующему направлению подготовки (специальности) для всех форм обучения. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
1.3 Главной целью деятельности методической комиссии является повышение качества образовательного процесса обучающихся по ОП соответствующего направления подготовки (специальности). (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
1.4 В своей деятельности методическая комиссия руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации (далее — РФ), постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными и распорядительными документами Министерства образования и науки РФ, уставом университета, решениями ученого и научно-методического советов университета и соответствующих советов факультетов (институтов), приказами и распоряжениями руководства университета и настоящим Положением. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
1.5 Методические комиссии формируются на факультетах (в институтах) по реализуемым в университете направлениям подготовки бакалавров, магистров, кадров высшей квалификации и специальностям. В случае если образовательный процесс по направлению подготовки (специальности) осуществляется на двух и более факультетах (институтах), комиссия создается на факультете (в институте), для которого данное направление подготовки (специальность) является профилирующим. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
1.6 Работа в составе методической комиссии выполняется в пределах шестичасового рабочего дня, включается в индивидуальный план педагогического работника, относящегося к профессорско-преподавательскому составу (далее — педагогический работник), и учитывается согласно решению кафедры. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
1.7 Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми факультетами (институтами) университета, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по направлениям подготовки и специальностям в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (далее — ФГОС ВО). (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015, изм. № 2 от 07.09.2017.)
2 Основные задачи методической комиссии
2.1 Разработка и обновление ОП по направлению подготовки (специальности) согласно требованиям соответствующего ФГОС ВО. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
2.2 Разработка и обновление дополнительных профессиональных программ, сопряженных с ОП по реализуемому направлению подготовки (специальности).
2.3 Обеспечение методического и дидактического единства образовательного процесса по реализуемым ОП в рамках курируемого направления подготовки (специальности).
2.4 Обобщение, распространение и содействие внедрению в учебный процесс передового опыта методической работы, современных образовательных технологий.
2.5 Координация научно- и учебно-методической работы преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по дисциплинам учебных планов реализуемых ОП.
3 Функции методической комиссии
3.1 Участие в разработке и корректировке учебных планов реализуемых ОП.
3.2 Участие в разработке, корректировке и переработке учебно-методического обеспечения учебных дисциплин и программ всех видов практик обучающихся по реализуемым ОП. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
3.3 Анализ качества учебно-методического обеспечения учебных дисциплин в части их состава и содержания, выработка предложений по их совершенствованию. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
3.4 Участие в разработке и корректировке программ итоговой государственной аттестации выпускников.
3.5 Анализ итогов текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по реализуемым ОП, выявление модулей, дисциплин и тем, по которым результаты аттестации неудовлетворительные; определение причин неудовлетворительной аттестации и выработка рекомендаций, направленных на их устранение. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
3.6 Анализ отчетов председателей государственных экзаменационных комиссий; разработка мероприятий, направленных на повышение качества подготовки выпускников. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
3.7 Рецензирование учебно-методических документов, внедряемых в учебный процесс данного направления подготовки (специальности).
3.8 Сбор, анализ и обобщение предложений педагогических работников и обучающихся по совершенствованию учебного процесса и внесение необходимых изменений в учебно-методическое обеспечение реализуемых ОП. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015, изм. № 2 от 07.09.2017.)
3.9 Изучение бюджета времени обучающегося, анализ организации самостоятельной работы обучающихся, внесение предложений по совершенствованию ее планирования, организации и контроля. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
3.10 Участие в подготовке заявок на комплектование библиотечного фонда университета, формировании планов издания собственных учебно-методических разработок по реализуемым ОП.
3.11 Участие в подготовке пакетов документов для открытия новых профилей, магистерских программ в рамках реализуемого направления подготовки и новых специализаций в рамках специальности.
3.12 Участие в проведении самообследования реализуемых ОП и подготовке соответствующих отчетов.
3.13 Обмен опытом с представителями методических комиссий по другим направлениям подготовки (специальностям) университета, а также других вузов.
3.14 Подготовка отчетов, справок и сведений по запросу руководства университета, учебно-методического управления университета, декана факультета (директора института).
4 Структура и состав методической комиссии
4.1 Руководство деятельностью методической комиссии по ОП осуществляет председатель, рекомендуемый решением ученого совета факультета (института) из следующего состава сотрудников факультета (института): декан (директор), заведующие выпускающими кафедрами и наиболее опытные и квалифицированные педагогические работники, имеющие ученое звание. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
4.2 Председатели всех методических комиссий по представлению декана факультета (директора института) утверждаются приказом проректора по учебной работе. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
4.3 Председатель методической комиссии назначает своего заместителя, секретаря, формирует структуру и состав комиссии.
4.4 В состав методической комиссии включаются представители (педагогические работники) всех кафедр, обеспечивающих учебный процесс в соответствии с утвержденными учебными планами реализуемых ОП направления подготовки (специальности), а также высококвалифицированные специалисты предприятий и организаций соответствующего профиля. (В ред. изм. № 2 от 07.09.2017.)
4.5 Персональный состав методической комиссии утверждается ежегодно до 20 сентября распоряжением декана факультета (директора института), копия которого представляется в отдел качества образования учебно-методического управления университета.
4.6 Выведение члена методической комиссии из ее состава или доизбрание новых членов в состав методической комиссии рассматривается по представлению председателя. Изменения в составе методической комиссии утверждаются распоряжением декана факультета (директором института).
4.7 Методическая комиссия создает Президиум, количественный и персональный состав которого определяется на организационном заседании комиссии и утверждается её председателем.
4.8 Председателем Президиума является председатель комиссии.
4.9 Для реализации определенных задач внутри комиссии могут организовываться временные творческие коллективы, группы.
5 Организация и контроль работы методической комиссии
5.1 Работа методической комиссии организуется по плану, разрабатываемому председателем комиссии на учебный год с учетом рекомендаций «Единого плана методической работы ОГУ», специфики направления подготовки (специальности), а также задач, стоящих перед соответствующим факультетом (институтом). В плане указываются исполнители, порядок и сроки выполнения работы. Копия плана предоставляется ежегодно до 20 сентября в отдел качества образования учебно-методического управления университета.
5.2 Методическая комиссия осуществляет свою деятельность в форме пленарных заседаний и работы Президиума.
5.3 На пленарных заседаниях методическая комиссия утверждает основные направления своей деятельности, анализирует итоги текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, вносит изменения в учебные планы, рабочие программы модулей и дисциплин, а также рассматривает другие вопросы учебной, учебно- и научно-методической деятельности, требующие коллегиального обсуждения представителями различных кафедр. Пленарные заседания созываются по мере необходимости, но не менее одного раза в семестр. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
5.4 Президиум методической комиссии осуществляет оперативное решение текущих вопросов, предусмотренных планом работы. Заседания Президиума должны проводиться ежемесячно.
5.5 Решения методической комиссии по всем рассматриваемым вопросам принимаются открытым голосованием простым большинством голосов при участии в заседании не менее 70 % членов комиссии.
5.6 Все пленарные заседания и заседания Президиума методической комиссии должны быть запротоколированы. Протоколы заседаний методической комиссии подписываются председателем и секретарем комиссии и хранятся у председателя комиссии.
5.7 По итогам работы методической комиссии за учебный год составляется отчет, который утверждается на заседании научно-методического совета факультета (института) и представляется в отдел качества образования учебно-методического управления университета.
5.8 Контроль работы комиссии осуществляют научно-методический совет института (факультета) и учебно-методическое управление университета.
6 Права и обязанности председателя и членов методической комиссии
6.1 Председатель методической комиссии обязан:
6.1.1 Своевременно формировать состав комиссии, ее Президиум, план работы комиссии и представлять их для утверждения.
6.1.2 Организовывать работу комиссии и Президиума в соответствии с утвержденным планом работы.
6.1.3 Координировать деятельность членов комиссии.
6.1.4 Анализировать выполнение плана работы методической комиссии.
6.1.5 Анализировать эффективность реализуемых методической комиссией мероприятий.
6.1.6 Представлять рекомендации, выработанные на заседаниях методической комиссии, на рассмотрение научно-методического и ученого советов факультета (института).
6.1.7 Контролировать выполнение решений методической комиссии.
6.1.8 Предоставлять по требованию вышестоящих органов необходимую документацию по работе методической комиссии.
6.1.9 Обеспечивать ведение и хранение документации методической комиссии (списков составов комиссии и Президиума, планов работы, отчетов, протоколов заседаний, других материалов по итогам своей деятельности).
6.2 Председатель методической комиссии имеет право:
6.2.1 Вносить предложения по количественному и персональному составу методической комиссии и ее Президиума.
6.2.2 Распределять обязанности и поручения между членами методической комиссии и контролировать их выполнение.
6.2.3 Контролировать работу членов комиссии.
6.2.4 Запрашивать от кафедр и других структурных подразделений университета информацию, необходимую для работы комиссии.
6.2.5 Вносить от имени методической комиссии предложения по совершенствованию и повышению качества образовательного процесса кафедрам, обеспечивающим учебный процесс по данному направлению подготовки (специальности).
6.3 Члены методической комиссии обязаны:
6.3.1 Выполнять задачи и функции, возложенные на комиссию, в пределах своей компетенции.
6.3.2 Обеспечивать требуемое качество проведения учебных занятий, методических разработок для самостоятельной и аудиторной работы обучающихся по соответствующим модулям и дисциплинам учебных планов реализуемых ОП. (В ред. изм. № 1 от 08.06.2015.)
6.3.3 Выполнять поручения председателя методической комиссии, а также решения, принятые на заседаниях комиссии.
6.3.4 Своевременно информировать председателя методической комиссии о временной невозможности участия в заседаниях комиссии.
6.4 Члены методической комиссии имеют право:
6.4.1 Запрашивать через председателя комиссии необходимые для работы документы и материалы по вопросам, касающимся учебной, научно- и учебно-методической работы по данному направлению подготовки (специальности).
6.4.2 Вносить предложения председателю комиссии по вопросам, касающимся учебной, научно- и учебно-методической работы по данному направлению подготовки (специальности).